Γλωσσική Διαταραχή σε Παιδιά Σχολικής Ηλικίας

Πώς επηρεάζει η γλωσσική διαταραχή τη σχολική επίδοση;

Η σχολική γλώσσα είναι συχνά πιο σύνθετη και απαιτητική από τη γλώσσα της καθημερινής επικοινωνίας. Οι μαθητές χρειάζεται να κατανοούν σύνθετες οδηγίες, να επεξεργάζονται πληροφορίες, να οργανώνουν τις σκέψεις τους και να διατυπώνουν ολοκληρωμένες απαντήσεις.

Οι δυσκολίες αυτές μπορεί να επηρεάσουν:

• Την κατανόηση του προφορικού και γραπτού λόγου: Το παιδί μπορεί να δυσκολεύεται να ακολουθήσει οδηγίες, να κατανοήσει κείμενα ή να εντοπίσει τις βασικές πληροφορίες ενός μαθήματος.

• Την ανάγνωση και τη γραφή: Οι γλωσσικές δυσκολίες ενδέχεται να επηρεάζουν την κατανόηση κειμένων, την οργάνωση γραπτών εργασιών και την έκφραση ιδεών.

• Τη συμμετοχή στην τάξη: Το παιδί μπορεί να δυσκολεύεται να απαντήσει σε ερωτήσεις, να εξηγήσει τον τρόπο σκέψης του ή να παρουσιάσει ένα θέμα με σαφήνεια.

• Την οργάνωση και την αφήγηση: Μπορεί να δυσκολεύεται να περιγράψει γεγονότα με σωστή χρονική σειρά ή να συνδέσει τις πληροφορίες με τρόπο κατανοητό.

 

Ποια σημάδια μπορεί να παρατηρήσουν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί;

Οι γλωσσικές δυσκολίες μπορεί να αφορούν τόσο τον δεκτικό λόγο, δηλαδή την κατανόηση της γλώσσας, όσο και τον εκφραστικό λόγο, δηλαδή τη χρήση της για την έκφραση σκέψεων και αναγκών.

Ενδεικτικά, ένα παιδί μπορεί να παρουσιάζει:

• Περιορισμένο λεξιλόγιο ή δυσκολία στην ανάκληση των κατάλληλων λέξεων.

• Δυσκολία στην κατανόηση σύνθετων οδηγιών και αφηρημένων εννοιών.

• Λάθη στη γραμματική και στη σύνταξη ή δυσκολία στη διατύπωση σύνθετων προτάσεων.

• Δυσκολία στην οργάνωση και την αφήγηση μιας ιστορίας ή ενός γεγονότος.

• Δυσκολία στην κατανόηση μεταφορικών εκφράσεων, υπονοουμένων και μη κυριολεκτικού λόγου.

• Δυσκολία στην οργάνωση μιας συζήτησης, στην εναλλαγή σειράς και στην προσαρμογή του λόγου ανάλογα με την περίσταση.

Η παρουσία ενός ή περισσότερων από αυτά τα χαρακτηριστικά δεν αρκεί από μόνη της για να τεθεί διάγνωση. Χρειάζεται αξιολόγηση των γλωσσικών δεξιοτήτων του παιδιού.

 

Πώς επηρεάζονται οι κοινωνικές σχέσεις και η αυτοπεποίθηση;

Οι γλωσσικές δυσκολίες δεν επηρεάζουν μόνο τη σχολική επίδοση. Μπορεί να δυσκολεύουν το παιδί να εκφράσει τις ανάγκες και τα συναισθήματά του, να συμμετέχει σε συζητήσεις και να αναπτύσσει σχέσεις με συνομηλίκους.

Όταν το παιδί δυσκολεύεται συστηματικά να κατανοήσει ή να εκφραστεί, μπορεί να αποφεύγει ορισμένες δραστηριότητες, να αποσύρεται από κοινωνικές αλληλεπιδράσεις ή να εμφανίζει μειωμένη αυτοπεποίθηση. Η έγκαιρη αναγνώριση των δυσκολιών και η κατάλληλη υποστήριξη μπορούν να συμβάλουν στην ενίσχυση της συμμετοχής του στο σχολείο και στην καθημερινή ζωή.

 

Αξιολόγηση και λογοθεραπευτική παρέμβαση

Ο λογοπαθολόγος αξιολογεί τις δεκτικές και εκφραστικές γλωσσικές δεξιότητες του παιδιού, λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία, το αναπτυξιακό ιστορικό και τις σχολικές του ανάγκες. Με βάση τα ευρήματα, σχεδιάζεται εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης, το οποίο μπορεί να εστιάζει στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου, στη γραμματική και τη σύνταξη, στην κατανόηση σύνθετων πληροφοριών, στην αφήγηση και στις δεξιότητες επικοινωνίας. Όπου χρειάζεται, η συνεργασία με την οικογένεια και τους εκπαιδευτικούς βοηθά στην εφαρμογή των δεξιοτήτων στην καθημερινότητα και στο σχολικό περιβάλλον.

 

Υποστηρίξτε τη γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού σας

Η αναγνώριση των γλωσσικών δυσκολιών και η κατάλληλη υποστήριξη μπορούν να βοηθήσουν το παιδί να αξιοποιήσει τις δυνατότητές του, να συμμετέχει πιο ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία και να επικοινωνεί με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Για περισσότερες πληροφορίες ή για να ενημερωθείτε σχετικά με τις διαθέσιμες υπηρεσίες του Speech & Hearing Center, επικοινωνήστε μαζί μας.

​

Για περισσότερες πληροφορίες ή για να προγραμματίσετε ένα ραντεβού, επικοινωνήστε μαζί μας.